Rugsėjo 3 dieną Ukmergės Jono Basanavičiaus gimnazijoje atidaryta pirmoji „Lietuvos Junior Achievement“ (LJA) antreprenerystės (gebėjimas pastebėti naujas idėjas, mąstyti kūrybiškai ir jas sėkmingai įgyvendinti kuriant realią vertę) erdvė Ukmergėje. Moderniu mokinių verslo biuru tapusioje buvusioje įprastoje klasėje jaunuoliai galės ne tik mokytis verslumo, bet ir patys ieškoti problemų, kurti jų sprendimus, gaminti ir testuoti produktus, kalbėtis su vartotojais bei mokytis iš savo klaidų.
Tinkamą gėlę išrinko pasitelkę dirbtinį intelektą
Prie naujosios erdvės kūrimo prisidėjo UAB „Town projects“, parengusi verslo klasės interjero projektą, UAB „Biznio mašinų kompanija“, įrengusi modernią vaizdo ekranų sistemą, UAB „Bendra statyba“, atlikusi patalpų remonto darbus, ir visa gimnazijos komanda. Erdvės įrengimą finansavo Ukmergės rajono savivaldybė.
Atidarymo renginyje dalyvavo Ukmergės rajono savivaldybės mero patarėja Goda Juzėnaitė, Savivaldybės administracijos Švietimo, kultūros ir sporto skyriaus vedėjas Vaidotas Kalinas, Ukmergės Jono Basanavičiaus gimnazijos direktorė Loreta Zdanienė, LJA atstovai, gimnazijos bendruomenė ir kiti svečiai.
V. Kalinas linkėjo, kad LJA antreprenerystės erdvėje gimtų pirmieji Ukmergės verslo „vienaragiai“, o naujajam mokinių verslo biurui padovanojo ilgaamžę kambarinę gėlę – sansevjerą.
Tinkamo augalo paieška taip pat virto nedidele antrepreneriška užduotimi: sprendimo V. Kalinas ieškojo kartu su gėlių parduotuvės darbuotoja, pasitelkęs dirbtinį intelektą.
Šis epizodas simboliškai atspindi ir pačios erdvės idėją – technologijos čia turėtų ne pakeisti žmogaus kūrybiškumą, o padėti atrasti daugiau galimų sprendimų.
Naujajame mokinių verslo biure, be darbo stalų, išmaniųjų ekranų ir kitos įrangos, įrengta ir patogi sofa – vieta, skirta komandos pokalbiams, idėjų aptarimui ar tiesiog trumpai atsikvėpti po intensyvios kūrybinės sesijos.
Čia ne visada bus teisingi atsakymai
LJA antreprenerystės erdvėje keičiasi įprastas mokytojo ir mokinio vaidmuo. Tradicinėje pamokoje mokytojas dažniausiai užduoda klausimą, į kurį jau žino atsakymą. Čia mokiniai imsis užduočių, kurių sprendimas iš anksto nežinomas nei jiems, nei mokytojui.
Kurdami mokomąsias mokinių bendroves, jie patys turės išsiaiškinti, kokią problemą verta spręsti, kam reikalingas jų produktas, kaip jį pagaminti, pristatyti ir parduoti. Tam prireiks ne vien ekonomikos ar verslumo žinių – teks pasitelkti matematiką, technologijas, informatiką, kalbas, menus ir kitų dalykų žinias.
„LJA antreprenerystės erdvė suteikia galimybę mokiniams ne tik mokytis apie verslą, bet ir patiems veikti: priimti sprendimus, pasidalyti atsakomybes, patirti nesėkmių ir, remiantis jomis, ieškoti geresnio sprendimo“, – sakė Ukmergės Jono Basanavičiaus gimnazijos ekonomikos ir verslumo mokytoja Monika Gitaitienė.
Tokioje aplinkoje mokytojas tampa ne vien žinių šaltiniu. Jo užduotis – padėti mokiniams kelti tinkamus klausimus, įvertinti pasirinkimus, palaikyti komandą ir skatinti nesustoti ties pirmuoju atsakymu. Tuo metu mokiniai tampa savo kuriamo sprendimo ekspertais.
Atidarymo metu – ir pirmoji praktinė užduotis
Kad naujoje erdvėje svarbiausia ne pasyviai klausytis, o veikti, atidarymo dalyviai galėjo įsitikinti patys. Svečiai ir mokiniai atliko testą, padedantį atpažinti dominuojančias asmenines savybes ir suprasti, kokius vaidmenis žmogus galėtų prisiimti komandoje.
Vieniems artimesnis idėjų kūrėjo vaidmuo, kitiems – planavimas, komunikacija, lyderystė ar sprendimų įgyvendinimas. Dalyviai taip pat išbandė išmaniuosius ekranus ir kitą šiuolaikišką erdvės įrangą.
Vis dėlto technologijos čia nėra tikslas. Jos – priemonė, padedanti mokiniams kurti, bendradarbiauti, eksperimentuoti ir savo žinias paversti realiais sprendimais.
„Norime, kad šioje erdvėje mokiniai jaustųsi ne vykdytojais, o kūrėjais. Kad jie drąsiai siūlytų idėjas, imtųsi atsakomybės ir suprastų, jog patys gali kurti pokyčius“, – teigė L. Zdanienė.
Gimnazijos verslumo tradicija tęsiasi
Ukmergės Jono Basanavičiaus gimnazija jau turi stiprią mokomųjų mokinių bendrovių kūrimo tradiciją – jos mokiniai yra dalyvavę „eXpo“ renginiuose, pelnę apdovanojimų. Gimnazijoje saugomi diplomai ir prizai primena ne tik apie pergales, bet ir apie daugybę idėjų, komandų darbo, bandymų, klaidų bei ryžto mėginti dar kartą.
Naujoji LJA antreprenerystės erdvė suteiks mokiniams nuolatinę vietą šią veiklą tęsti. Čia jie galės susitikti, generuoti idėjas, kurti prototipus, testuoti produktus ir ruoštis jų pristatymams.
Parengta pagal LJA informaciją
Dainiaus Vyto nuotraukos
